Jingchu.com（Hubei Daily）新闻（记者Lin Shan，通讯员Huang Jingjing），Wuhan经济和技术发展区的Longhu Kindergarten仔细计划并实施了一系列与中学和中学联系的活动，并以丰富的水平和不同的形式进行。从学校探索到学校的乐趣，再到剧烈的运动，幼儿园都专注于许多维度，例如身体和心理适应，社交适应和学习，为儿童带来了充满乐趣和收获的道路。 儿童的眼睛访问学校：第一学“小学”画的热情经历 “小学就像一本新书。我真的很想打开它，看看里面有什么！”涂料和小睡的各种问题概述了“ Pusor的主要学校”，Longhu幼儿园的孩子们进入了Junshan小学，并开始了巨大的学校探索之旅。包装的教学大楼，宽敞的游戏Ond和聪明的同学立即忽略了孩子们的热情。 在小学和学习老师的领导下，孩子们在兄弟姐妹的帮助下走进了有趣的手工课，制作眼镜，手表和小动物。他们忍不住呼吸：“成为一名学生学生很有趣！基本的学校兄弟真是太好了，老师非常温柔！”然后，Junshan小学的Li Cong以Kanta A A A游戏的形式带来了“针对儿童和基础学校的行为代码的小教室”。孩子们很容易掌握教室纪律，课堂安全的知识，并收到了惊喜礼物。 回到幼儿园，孩子们用刷子记录了他们的经历：“主要的学校教室很有趣”，“我肯定会举手将来说话”，“我想去小学，我想要那里的兄弟们，“基础学校老师太温柔！”单词和丰富多彩的绘画是fu对未来的渴望。这项活动使孩子们“看到基本学校生活的独特观点”，并有效地消除了奇怪和焦虑的感觉。 儿童乐趣的水平：智能协作打开“入学密码” 如何提高儿童的教育技能，社交和床技巧？ Longhu Kindergarten将多功能大厅更改为“智能传球营”。一流的第一和第二类的孩子变成了“小挑战”，并大胆地提高到了四个精心设计的水平。在“智能蓝图”（拼图拼图）中，“快点！放这个难题！”孩子们专注于合作和技巧，“他们所做的不仅是模式，而且是集中精力，自信和镇定。”在“故事创作”阶段，孩子们面对丰富的图片，用儿童的话编织一个独特的生态童话，并显然练习“表达和创造性的想象力的乐趣”。 “智能碰撞”环境非常活跃。 “如果溺水我该怎么办NG事件发生了吗？”“如果天气太热，我该怎么办？”一旦主持人结束了，他的手就在散步上举起，生活和数学思维的常识扎根于Q＆A欢呼。行动：“小学，我们已经准备好了！”这项活动违反了五个主要领域的目标的水平，已成为儿童表现出智慧，自信并获得友谊和幸福的增长礼物。 舌竞技场：重要而勤奋的“增强肌肉和骨骼” 健康的身体，政策和合作精神的感觉本质上是基本学校之间正确联系的庞德索农。 Longhu幼儿园的高级班体育会议是按时出生的，他是“他身体，政策的意识和合作能力”作为基本的。在开幕式上，年轻的运动员穿着制服，带有光滑的台阶和强烈的口号。“来吧，鸭子”的舞蹈加热剧烈地跳舞。 在个人的“ 1分钟跳绳”比赛中，孩子们扭曲了双手，脚跳了节奏，在职业生涯与时间的职业中感到“与时光与毅力的比赛”的意义。该小组“ 5x80m接力赛”和“拔河比赛”小组完美地反映了儿童合作的力量。在农场上，他们“互相合作，互相合作，努力和解释汗水和毅力”，自然而然地出现了集体荣誉的感觉。老师积极参与，保持秩序和加强，现场的场景是温暖而热的。这项运动不仅实践了儿童手术，耐力，协调和肌肉力量的速度，而且还练习规则的准则团队的精神以及应对规则挑战，精神精神和勇气来应对规则，团队精神的挑战，以及应对挑战，团队的基本要素以及面对大喊和合作的勇气，“注入到即将到来的学校生活中的充分自信和精力”的勇气。” 从带有刷子和问题的主要学校的“探索”到智慧碰撞的“破坏”水平，然后试图在运动领域“跳跃”，Longhu Kindergarten科学地建立了一个多维支持系统，以在幼儿园和基本和基础学校之间进行连接。这些活动不仅将有效地消除基础学校中不熟悉的儿童的陌生人，而且还将通过有天赋的经验，聪明的解释和体育锻炼来提高他们在各个方面的灵活性，使孩子们充满信心地喊叫：“小学，我们已经准备好了！” putting一个坚实的信心基础，将在他们的生活中开辟新的篇章。